Ta'lim muassasalariK-12 maktablaridan universitetlargachaturli ta'lim uslublariga mos keladigan yanada ko'proq o'ziga jalb qiluvchi, inklüziv o'quv muhitini yaratish uchun ichki LED displeylarini qabul qilmoqda. An'anaviy chalkboardlar va proyektorlar ko'pincha o'quvchilarning e'tiborini jalb qila olmaydilar yoki vizual o'quvchilarni joylashtirmaydilar, ammo ichki LED displeylar yorqin, interaktiv vizual tasvirlar bilan ushbu bo'shliqlarni bartaraf etadilar. O'rta maktab fanlari sinfxonasi 75 dyuymli ichki LED teginish ekran (piksel o'lchami 1,8 mm) bilan jihozlanishi mumkin, bu o'qituvchilarga inson qon aylanishi tizimining 3D modellarini namoyish etishga imkon beradi. Talabalar yurakni kattalashtirish uchun ekranni bosishlari, qon oqimi animatsiyalarini Displeyning yorug'lik o'chirish qobiliyati barcha o'rindiqlardan ko'rinishni ta'minlaydi, hatto quyosh nuri derazalardan o'tganda ham, va uning past ko'k nurli chiqishi uzoq darslar paytida ko'z ishqinligini kamaytiradi.
Universitet ma'ruzalar zallarida eskirgan proektsiya tizimlari o'rniga katta kiruvchi LED devorlar (16:9 tomonlar nisbati, 2,9 mm piksel oraliq) o'rnatilgan bo'lib, professorlar muhandislik chizmalari yoki adabiyot tarixi diagrammalari kabi tafsilotlarni aniqlikni yo'qotmasdan namoyish qilishlari mumkin. Bu displeylar bo'linuvchi ekran funksiyasini qo'llab-quvvatlaydi, shu tufayli professor bir tomonda jonli tajriba namoyish qilishlari, ikkinchi tomonda esa ma'ruza eslatmalarni ko'rsatishlari yoki butun dunyo bo'ylab mutaxassislarning mehmon sifatida o'qilayotgan ma'ruzalarini oqim tarzida uzatish va bir xil vaqtda auditoriyadagi talabalarni so'zlashuvchi uchun ko'rinadigan qilib tashkil qilishlari mumkin. Masofaviy o'qitish uchun LED ekran bilan kamera mosligi yaxshi bo'lgani tufayli uzoqda o'qiyotgan talabalar darsni aniq ko'rishlari, ranglarning oqarib ketmasligi yoki matnning blurring bo'lmasligi taminlanadi.
Ommaviy xususiyatlarga ega bo'lgan o'quv qurilmalari yosh o'quvchilarni o'qishga jalb qiladi. Boshlang'ich maktab sinf xonalari o'yinlar bilan bog'liq bo'lgan ta'lim o'yinlarini — masalan, o'quvchilarning ekran tizimiga tegish orqali javoblarni tanlashdan iborat bo'lgan imtihonlar yoki masalalarni yechishni ko'rgazmali qiyinchilikka aylantiruvchi matematik faoliyatni namoyish qilishda LED displeylardan foydalanadi. Shuningdek, o'qituvchilar o'quvchilarning rasm asarlaridan boshlab yozma topshiriqlarigacha bo'lgan ishlarini namoyish qilish orqali faxr va jamoaviylik hissini uyg'otishda ham displeylardan foydalanishlari mumkin. Maktablar uchun chidamlilik muhim ahamiyatga ega bo'lib, xona ichidagi LED displeylarning chizilmaydigan yuzasi hamda changga chidamli korpusi o'quvchilarning kunlik foydalanishiga chidab, ularning uzoq muddatli foydalanish muddati esa ularni tez-tez almashtirish zaruratini kamaytiradi. O'qitishni ko'rgazmali, ommaviy hamda qulay qilish orqali xona ichidagi LED displeylar sinf xonalarni yangicha fazoni shakllantiradi, bu esa o'quvchilarning diqqatini jalb qiladi hamda bilimlarni yaxshiroq o'zlashtirishiga yordam beradi.