Музеји и културне институције користе lED displeji nepravilnog oblika да премости разлику између уметности и технологије, креирајући изложбе које образују, инспиришу и укључују посетиоце свих узраста. Ови дисплеји, пројектовани тако да допуне, а не засене артефакте, додају нивое контекста који продубљују разумевање. Природњачки музеј би могао да користи неправилни, у облику камена, ЛЕД екран да прикаже анимације диносауруса уз фосиле, оживљавајући праисторијска бића, док би галерија уметности могла да инсталира закривљени екран иза слике, приказујући током времена процес стварања дела путем тајм-лапс снимка.
Интерактивни елементи чине учење динамичнијим. Музеји често имају неправилно обликоване екране који реагују на додир или кретање, омогућавајући посетиоцима да истражују садржаје у складу са својим темпом. На пример, научни изложбени простор може имати шестоугаони екран који, када се додирне, објашњава особине различитих хемијских елемената, док би историјски изложбени простор могао користити екран у облику мапе који посетиоцима омогућава да прстима прате древне трговинске путеве. Овакве интеракције претварају пасивно посматрање у активно истраживање, чиме се информације боље утискају у посетиоцеве мисли.
Дизајн ових дисплеја поставља за циљ хармонију са околином. Екрани су често оквирени материјалима који одговарају теми изложбе – дрвене ивице за историјску изложбу или клизни метал за инсталацију модерне уметности – а сјај се подешава како би се избегло ослепљење на артефактима у непосредној близини. За привремене изложбе, флексибилност неправилно обликованих ЛЕД дисплеја омогућава кураторима брзу адаптацију простора, ажурирајући садржаје како би одразили нове теме или истраживања. Кроз комбинацију иновације и поштовања према прошлости, ови дисплеји обезбеђују да музеји остану релевантни и занимљиви, изазивајући радозналост код идћих генерација.