Gömb alakú LED-kijelzők: STEM-tanulás fokozása interaktív 3D-s vizualizációkkal fiatal tanulók számára

A STEM-központú oktatási központok és a gyermekmúzeumok egyre inkább gömb alakú LED-kijelzőket használnak, hogy a bonyolult tudományos, technológiai és mérnöki fogalmakat érthetővé és szórakoztatóvá tegyék a fiatal tanulók számára. A hagyományos tanítási eszközök, mint például tankönyvek vagy síkképernyős kijelzők, gyakran nehezen tudják átadni a háromdimenziós ötleteket – például a Föld forgását, egy atom szerkezetét vagy az óceáni áramlásokat – de a gömb alakú kijelzők ezt a problémát megoldják, lehetővé téve a gyerekek számára, hogy „belelépjenek” a témákba. A kaliforniai Tudományos Központ Los Angelesben három darab 2 méter átmérőjű gömb alakú LED-kijelzőt helyezett el „Varázslatos Laboratórium” (Wonder Lab) nevű kiállításában az 5–12 éves korosztály számára, amelyek közül mindegyik egy másik STEM-témának van szentelve: egy a földtudományoké, egy a biológiaé, és egy az asztronómiáé. Például a földtudományi gömb egy forgó Föld-modellt jelenít meg valós időben, amely bemutatja az időjárási mintákat, a tektonikus lemezek mozgását és az óceáni áramlásokat. A gyerekek egy hatalmas érintőpanel segítségével el tudják forgatni a Földet, nagyítani tudnak egy hurrikánra, vagy akár „aszályt” idézhetnek elő egy adott régióban, hogy lássák, hogyan hat a növényzet állapotára – ezzel elvont éghajlati fogalmakat alakítva át tapintható kísérletekké. ​